“暑假，孩子们去哪儿了？孩子们有什么期盼？家长们有没有烦恼？家长、孩子们开启怎样的生活？”笔者带着这些疑问“秘密”走进了社区，希望一探究竟。

图书馆读书纳凉

暑假，图书馆成了学生们假期的好去处。7月25日上午，笔者在印江图书馆看到，书桌前孩子们安静的看书，轻轻地翻着书页。

“暑假来临，有很多孩子来看书，也有不少家长带着孩子来。特别是在晚上，儿童阅览室几乎是爆满状态。针对这个情况，我们以周末预约的方式，让读者错峰进馆，争取给读者一个安静舒适的环境?！庇〗际楣莞惫莩そ艚樯?。

图书馆的开放，也为暑期家长们解决了后顾之忧。

“假期，想着他们玩手机、电脑游戏，还没放假我就开始犯愁。恰好图书馆开放，我就把他兄弟俩带来，让他们从小养成阅读的习惯，逐步让他们远离手机或电脑游戏?！贝⒆永纯词榈募页ふ畔怠?/span>

对于孩子们来说，图书馆的开放，让他们暑假找到了最好的去处。10岁的吴欣怡是印江四小的学生，由于爸爸妈妈在外地打工，与爷爷奶奶一起生活的她，每天都会到图书馆看书。

“来这里有很多书可以看，特别凉快干净?！蔽庑棱?。

据了解，暑假期间内，县图书馆每天接待读者500余人，其中学生就有300余人。图书馆成了孩子假期生活中一个重要组成部分，他们静静地享受着社会的进步和文化的红利。

安置点快乐度假

“人之初，性本善······”在印江县兴民社区易地搬迁安置点暑期培训班里，来自贵州大学的学生志愿者吴榆教孩子们阅读《三字经》。孩子们跟着老师朗读着，激情满满。

今年暑假期间，为切实解除易地搬迁家长们的后顾之忧，让广大少年儿童过一个安全、快乐、有意义的暑期生活。印江县团县委在兴民社区组织开设了快乐暑假班。暑假班按1至6年级学生情况分为小班和大班，设置经典诵读、安全知识、电影鉴赏、音乐、绘画等相应的课程，同时两个班级都开设了作业辅导课。

志愿者张静璇是一名来自武汉华东师范大学大三的学生，这个暑假她担任了兴民社区快乐暑期班小班班主任，与孩子们接触的这些时间，她觉得特别有意义。

“孩子们开始有些胆小和拘束，不敢上讲台讲话，但相处几天以后，孩子们渐渐开朗起来。我来到这里，我觉得我的暑期生活很丰富，能够为孩子们做点什么，我也很自豪?！闭啪茶?。

今年8岁的宋英杰家住兴民安置点，两年前，宋英杰一家从木黄镇文昌村搬迁到兴民社区，两年来的寒暑假，他和社区里的孩子们都来到培训班学习。

“以前，我们在乡下，暑假爸爸妈妈在广东打工，我只能跟爷爷奶奶一起在家做作业或者看看电视，都找不到小伙伴聊天。现在有了假期班，认识了很多小朋友，还成了班里的小小安全员，我非常高兴。”宋英杰说。

近年来，为了给“建档立卡易地搬迁户”印江安置点的孩子送去更多的关爱与陪伴，每年假期，印江县团县委、教育局招募了大学生志愿者，以文化为载体陪伴孩子们度过假期。这样既丰富了孩子们的暑期生活，也解决了安置点家庭因工作无暇照顾孩子的实际困难。

夏令营别样暖心

在假期，夏令营活跃着一群群孩子的身影。特殊的群体更是得到了更多的关爱。

“拍、拿、碰、敲、倒手、扣······”近日，在云上居，印江县举办了“追梦少年·励志成长”关爱困境儿童暑期夏令营活动，现场50余名困境儿童正全神贯注的跟着老师发出的口令，舞动着手中的杯子，随着师生默契度的提高，孩子们手中跳动的杯子，节拍与旋律完美结合。

“参加夏令营，认识了很多新朋友，玩了有趣的游戏，我感到非常地幸福?！庇〗男∫荒昙短锵⑿朔艿馗收咚?。

      来自杨柳镇崔山村13岁的张书豪说：“爸爸几年前在车祸中过世，妈妈也离开了家，去年暑假都是在家做作业、玩手机，今年的暑假与众不同，免费参加了夏令营活动，还当上了小组长，特别开心?！?/span>

通过参加夏令营活动里开展的各种游戏和感恩教育后，孩子们的脸上增添了不少笑容，也越来越开朗。