近年来，碧江区根据老年人学习需求设置课程教学，以老年教育为抓手，优化课程设置，努力打通老有所学的“最后一公里”，丰富老年人的精神文化生活，提升老年人的获得感和幸福感。

在碧江区老年大学的声乐班教室里，80多名老人正在老师的带领下学习声乐知识。老人们精神抖擞，容光焕发，抑扬顿挫的歌声传递出老年人对美好生活的热爱。

“我是去年退休的，参加了这个晚晴歌唱团，在这里结识了很多朋友，丰富了我的退休生活，我很喜欢这样的活动?！笔忻耠壬芍缘厮?。

在碧江区老年活动中心的乒乓球场里，尽管还是清晨时分，许多老年人却早已在球桌前尽情挥洒。市民罗树立就是这里的?？?。此刻的他，正和同伴激烈对打了数十个来回。

“我平日里就爱打乒乓球、台球、唱歌之类的，退休以后，这些爱好让我的生活更加丰富多彩。特别是大家在一起打球，通过运动让我的身心得到了放松。我非?？?！”罗树立高兴地说。

上大学，并非年轻人的专属。碧江区老年大学、老年活动中心长辈们的“大学”生活，同年轻人一样多姿多彩。在这里，他们不仅丰富了精神文化生活，还培养广泛的兴趣爱好，结交知己好友，实现自我价值，有益身心健康，也使老年人真正实现“老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为?！?/span>

“我们共设立了17个分会课程，目前有会员四至五千人。通过丰富的课程内容，能更好地满足老年人的精神文化需求，进而提高他们的幸福指数?！北探夏晏逍飨锶逡侨缡撬档?。（何怡紫 朱文静）