“现在有博士老师会来给我们讲课，博士老师讲课还通俗易懂，很有趣，我收获了好多书本上没有的知识，很开心！”铜仁学院附中学生吴古懿兴奋说道。

为进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担，贯彻落实好国家“双减”政策相关规定要求，根据《铜仁市教育局关于印发铜仁市落实“双减”工作二十条(试行)的通知》文件要求，将“双减”工作落到实处，铜仁学院附属中学创新“5+2”课后延时服务方式，开展“我与教授博士面对面”系列专题讲座，邀请铜仁学院100名教授、博士给学校师生作科普性通识性专题讲座。

“开展‘我与教授博士面对面’系列讲座是学校在5+2课后延时服务工作中，主动作为、大胆作为的一项重要举措，也是学校在深入推进新课程改革、不断优化学科结构推动学校高质量发展、特色发展迈出坚实的一步?！蓖恃г焊绞糁醒У澄榧恰⑿３ふ沤直硎?，举行“我与教授博士面对面”系列讲座不仅是为了把国家“双减”工作要求切实落到实处，更是为了开拓学校师生视野，帮助学生树立远大目标、坚定学习信心、增强学习兴趣、提升学习能力，增强师生的创新意识，进一步营造学校良好的学习氛围。

据悉，铜仁学院附属中学为了将“双减”工作切实落实到位， “对焦”教育教学，根据学生成长成才的多样化需求，在人才培养、学科教育教学、改革示范等方面，主动“变焦”应用，不断提升人才培养的能力和质量，其《铜仁学院附属中学“5+2”课后延时服务实施方案》分学校和班级两种活动方式：一是由班主任及任课教师根据教务处的安排有组织、有计划地进行，各学科可以根据实际情况以班级为单位，开展作业辅导、阅读等活动，切实减轻学生学习负担；二是通过社团活动培养学生广泛的兴趣爱好，扩大学生需求，激发学生创造能力。对于有体育锻炼、社团活动及其他需求的学生，按照家长以及学生意愿，结合学?！耙话嘁徊摺本?，学校将体育锻炼项目和兴趣小组统一安排在一起，尽最大可能地培养学生成长成才。

“学校实行双减政策后，孩子在课后延时服务时间，第1个小时主要是老师进行作业辅导，这样孩子在学校就能完成大部分作业，我们家长回家也不用再看着写作业了。第2个小时学校给学生安排体育锻炼、社团活动、书画培训等活动，孩子自由选择活动，孩子既不耽误写作业还不耽误玩，孩子开心了，我们家长也轻松了，多好??！”说到“双减”政策，家长杨英话多了起来。

自“双减”政策实施以来，铜仁学院附中全面贯彻落实相关工作要求，多次召开部署和推进会议，并发挥学校在“双减”政策当中的教育主阵地作用?；垢髦挚魏笊缤呕疃岣谎Ｄ诳瓮馍?，满足学生们成长过程中对艺术特长的需求，也充分发挥了学校在教育过程中的“主力军”作用。

学校党委书记、校长张江林针对落实“双减”工作还强调：“我们要始终坚守初心、凝心聚力、准确定位、扎实工作，切实做好‘双减’的各项工作，真正做到减负提质增效，促进学生身心健康，全面提升学生素养。”